Koranradarseluma.net - Pelaksana tugas harian (Plh) Dikbud Bengkulu Selatan, Lusi Wijaya M.Pd mengunkapkan pernyataan Kemendikbudristek bahwa ada alasan mendasar dari kebijakan pembangunan pendidikan visi pendidikan Indonesia yaitu mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri dan berkepribadian melalui terciptanya pelajar Pancasila."Hampir semua sektor di era industry 5.0 ini sudah melakukan digitalisasi memanfaatkan kecanggihan teknologi informasi.
BACA JUGA:Ex Disabilitas Bokir, Sembuh Berkumpul Bersama Keluarga
Hal itu dilakukan di sektor pendidikan tantangan kemajuan teknologi informasi dan era globalisasi,"ungkap Lusi.Dikatakan Lusi, edukasi terkait pemanfaatan TIK di Sekolah dalam rangka digitalisasi pendidikan era merdeka belajar, kebijakan yang diluncurkan oleh Mendikbudristek ini mendorong agar kita semua dapat membangun kolaborasi melalui berbagai sarana dan fasilitas.
BACA JUGA:Menyambung Juang Merengkuh Masa Depan
Salah satunya fasilitas digital yang dapat digunakan sebagai sumber belajar, sarana belajar serta dapat mengakses informasi yang akan membantu kita dalam meningkatkan kualitas pembelajaran."Dalam rangka percepatan digitalisasi di dunia pendidikan, Kemendikbudristek secara bertahap berupaya melengkapi sarana pembelajaran berbasis TIK. Baik melalui APBN maupun APBD atau juga melalui dana transfer oleh pusat melalui pemerintah daerah atau langsung ke satuan pendidikan,"ujar Lusi.
Ia juga berharap sekolah yang mendapatkan bantuan TIK dapat menggunakannya secara maksimal agar dapat mendorong percepatan kualitas pendidikan melalui akses sumber data dan informasi. Melalui TIK, satuan pendidikan dapat mengakses dan memanfaatkan fasilitas-fasilitas yang sudah disiapkan khususnya oleh Kemendikbudristek dalam akun belajar.id untuk meningkatkan kemampuan, kompetensi, dan wawasan para guru di sekolah.
"Saya mendorong satuan pendidikan berkoordinasi untuk dapat meningkatkan kerjasamanya kepada mitra-mitra pendidikan, agar dapat memberikan dukungan fasilitas pembelajaran khususnya sarana TIK,"jelas Lusi.(yes)